著書・翻訳

竹田契一（監）, 飯島睦美・村上加代子・三木さゆり・行岡七重『学び始めにつまずかせない！多感覚を生かして学ぶ小学校英語のユニバーサルデザイン』明治図書.　2020年10月

青山新吾, 掘裕嗣（編）『特別支援教育すきまスキル高等学校編』明治図書.
（村上担当部分「英単語が覚えられない、英語の学習に苦戦している生徒への対応ポイントは？」p.76-81.）2020年７月

村上加代子（編・著）山下桂世子, チェン敦子, 板垣静香, 佐藤良子, 松井孝志, 岡﨑伸一, 成田あゆみ, 園元恭子『目指せ！英語のユニバーサルデザイン授業』学研プラス.2019年３月

チェン敦子（解説）村上加代子（監修・解説）『英語の音韻認識アクティビティ』ジャパンライム.　

北出勝也・村上加代子（2018）「アルファベット学習でつまずかせない！魔法のワークシート16」東京書籍.

青山新吾、堀裕嗣(編) (2018)『特別支援教育すきまスキル　小学校上学年・中学校編』 明治図書. （村上担当部分「英単語が覚えられない，英語の学習に苦労している生徒への対応ポイントは？」pp.102-107, 「COLUMN 英語教育とディスレクシア」p.138.）

青山新吾、堀裕嗣(編) (2018)『特別支援教育すきまスキル小学校下学年編』. 明治図書（村上担当部分「COLUMN　英語教育とディスレクシア」p.150）

村上加代子(2018)『読み書きが苦手な子どものための英単語指導ワーク』明治図書. 

ジュディット・コーモス,アン・マーガレット・スミス(2017年10月).第8章 アセスメント」『学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育ーその基本概念,指導方法,アセスメント,関連機関との連携』竹田契一(監) 飯島睦美, 村田美和, 大谷みどり, 築道和明, 村上加代子, 川合紀宗(翻). 明石書店. （担当pp.212-239）

村上加代子(2017)『読み書きの苦手な子どもたちへの英語指導-理論と実践』（DVD）ジャパンライム.